小班社会教案：别说我小

小班社会课程计划：不要说我小小班社会课程计划：不要说我小活动目标：1.了解儿童歌曲的内容。2.鼓励幼儿用儿童歌曲表达自己的成长。活动准备：妈妈和爸爸的照片，穿衣，洗脚，擦桌子，扫地，浇花，关键点和难点

小班社会课程计划：不要说我小 小班社会课程计划：不要说我小 活动目标： 1.了解儿童歌曲的内容。 2.鼓励幼儿用儿童歌曲表达自己的成长。 活动准备：妈妈和爸爸的照片，穿衣，洗脚，擦桌子，扫地，浇花， 关键点和难点：将图片与儿童歌曲相结合，感受成长的喜悦。 地点：活动室 活动形式：小组活动 活动程序： 1.与幼儿讨论。当你在家时，祖父母会说你还年轻吗？为什么？他 们说你很小，你承认吗？你能做什么？ 2.逐一展示图片，让孩子们谈谈图片上的内容？你能做到吗？让孩 子们发现他们已经长大，而不是太小。 老师将图片与孩子们的歌曲结合起来，用情感阅读孩子们的歌曲。 孩子和老师一起谈论歌曲，体验成长的乐趣。 5，儿童的集体，分组和个人儿童歌曲的组合。 5.鼓励年幼的孩子回家，并告诉他们孩子的家人的歌曲。激励幼儿 学习更多技能并做更多事情。