统编版一年级上册 语文园地二 第2课时 一等奖创新教学设计

学生2：我知道的水果还有草莓、苹果、葡萄。【设计意图】通过读拼音，了解词语的读音和意思，然后再进行 分类，从而激发学生练习拼读的兴趣。（四）探究四：复习已学的声母和韵母。.教师：我们学过的声母有哪些？