《四季》教学反思_6

《四季》教学反思　　身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的《四季》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《四季

《四季》教学反思 身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反 思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎 么写呢？下面是小编整理的《四季》教学反思，仅供参考， 大家一起来看看吧。 《四季》教学反思1 《四季》是新教材中的一篇有趣的课文，它的儿歌形式， 通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的 景色。文章语言亲切生动、文字优美，并且四幅插图色彩艳 丽，文中要求会认字有10个。我设计的这节课以识字为主， 同时也加了朗读训练。反思本课的教学，主要有以下几个特 点： 1、随文识字，渗透识字方法。 低年级语文教学的主要任务是识字，培养学生识字兴趣。 我在课堂中利用多样化的教学方法，分散识字、分散难点， 生字多次复现，在不同的语境中反复识字，注重识字方法的 渗透，培养学生识字的兴趣和能力。在课初，我问学生：“现