校园安全稳定形势分析研判制度

校园平安稳定情势分析研判制度 为全面准确把握我校平安稳定情势，及时果断处置各种可能发生的平安稳定事件，进一步提高我校平安稳定工作的预见性、前瞻性、针对性和有效性，按照中心校有关要求，经研究决定，

校园平安稳定情势分析研判制度 为全面准确把握我校平安稳定情势，及时果断处置各种可能发生的平安稳定事件，进一步 提高我校平安稳定工作的预见性、前瞻性、针对性和有效性，按照中心校有关要求，经研究 决定，建立我校平安稳定情势分析研判制度。现将有关事项通知如下： 一、校园平安稳定情势分析研判组织领导 组长：胡武洲 副组长：赵静王利彬 组员：各班主任 二、校园平安稳定情势分析研判的主要内容 1 、分析研判特别事件、特别环境对校园平安稳定产生的阻碍及其对策。学校所在地区环境 和学校本身环境开展变化。 2 、分析研判特别时期、重要敏感时期，校内特别群体和重点人物可能对校园平安稳定工作 的阻碍，同时研究处理方法。 3 、分析研判学生意外损害、死亡事件等校园平安突发事故、群体性集会游行等事件的信息 搜集、上报及其预防和应急处置措施等情况。 4 、分析研判学籍治理、招生就业、后勤效劳、校园及周边环境综合治理等涉及师生员工切 身利益的征询题和情况，同时研讨处理方法。 5 、分析研判校园交通平安、治安平安、平安消费、消防平安以及水、电、气、暖等根底设 备和易燃易爆、危化物品平安治理制度以及如何落实平安防范措施。 6 、分析研判学生心理健康平安、饮食卫生平安、校园网络平安、实验实训平安、学生公寓 平安、教职工居住区平安、校园公共场所平安等校园平安工作中存在的薄弱环节，并提出有 效促进校园平安稳定治理的措施和对策。 三、校园平安稳定情势分析研判的详细方法 （一）班级层面：班主任负责所在班级的学生平安稳定情势研判工作。要通过走访学生、 谈心交流等方式，重点排查和关注特别群体学生情况，觉察异常现象立即上报学校，并认真 填报《班级学生平安稳定情况月报表》。 （二）学校层面：学校要通过座谈会、征询卷调查、网络舆情监控等方式，建立健全平安