I’dlikesomenoodles教学设计（Period1）

I’d like some noodles. 教学设计（Period 1）一、教学目标在本节课结束时，学生将能够区分并正确使用可数名词和不可数名词；使用电话点餐的交际用语。（一）知识与能力1. 学习并