期末考试后高三生该学些

期末考试后高三生该学些 　　考试，对于我们每个学生来说可以说是再熟悉不过的了。可就是这同样的考试，在有些学生眼中不过检测自己学习效果与水平的手段而已，尤其是高三学生，对考试不止是排斥，简直是厌恶。这样

期末考试后高三生该学些 考试，对于我们每个学生来说可以说是再熟悉不过的了。可就 是这同样的考试，在有些学生眼中不过检测自己学习效果与水平的 手段而已，尤其是高三学生，对考试不止是排斥，简直是厌恶。这 样的情绪当然体会不到考试的趣味和用处。其实在会学习的学生眼 中，考试是翻开成功之门的钥匙，能够帮助他们稳步地提高成绩， 这其中的奥秘便是考试所蕴含的丰富而深厚的学习资源。 这是考试最根本的功能，也是我们最为熟悉的。我们每个学生 都有一个理想，并为实现理想有着自己长期与近期的目标，并在为 实现理想与目标刻苦努力地学习着。那到底我们学习效率是高还是 低，成绩到达了什么样的水平，离我们的目标还有多大间隔等等， 这一系列的问题都需要通过考试来检测与证明。通过考试的结果来 调整自己的学习方案与投入的精力、时间，这是考试最根本的功 能，也是我们从考试中获得的第一桶金。 笔者通过十几年的教学研究与探索发现，其实考试对于我们学 生学习的指导作用才是最重要的，这也是我们考试的意义所在。我 们在每次考试后，在了解分数与名次的同时，更要关注试卷上的失 分点，找到了失分点，我们也就找到了得分点，抓住了提高成绩的 关键。针对失分点进展深入、细致、认真地分析，找出失分的详细 原因，制定相应的补救措施，并在以后的学习中加倍用心并且要进 展专项练习，逐个击破。随着失分点的减少，我们的成绩也就会自 然而然地提高。总之，我们要在考试中发现缺乏，学会在考试中学 习，在弥补缺乏的同时得到提高。我有时觉得，学习成绩的水平有 时比名次更重要，我们在看考试结果时更要注意自己的水平，水平 高才是实实在在的，而名次那么有一种虚的感觉。