大班数学教案学习4以内加法

大班数学教学设计：学习4之内的加法设计企图：平常的数学学习都比较无聊，幼儿对数学不太感兴趣，上课的时候常常注意力不集中。如何让幼儿能对数学产生兴趣，是我向来在思虑的问题。我发现幼儿对故事是特别感兴趣的