小学语文公开课教案《我要的是葫芦》教学设计与反思

小学语文公开课教案《我要的是葫芦》教学设计与反思导入二、初读课文1、要求:(1 x大声读课文；(2 X遇到生字多读几遍，将课文读正确。2、反应:(1 X你会读吗？( 2 X你有什么要提醒大家的？( 3