《商的近似数》数学教案设计范文

《商的近似数》数学教案设计范文word版--第1页初中的学习知识核心围绕学科的知识点进行，无论是习题练习还是应用，核心让学生最终掌握到每个章节单元的知识点。对于初中教师来说，备课也要以各个学科的知识点