教学案例：关注孩子的自身价值

教学案例：关注孩子的自身价值案例：　　涛涛自控能力较差，缺乏自信，说话、做事情都比别人慢一点儿，孩子们都不喜欢和他做朋友。为此，他很不高兴，常常为了引起大家的注意故意去做一些让老师头痛的事情。比如，无