青岛版二上教案6篇

青岛版二上教案6篇 要想教学工作得以顺利，我们需要制定一份完整的教案，教案在起草的时候，老师肯定要注意文字表述规范，以下是小编精心为您推荐的青岛版二上教案6篇，供大家参考。 青岛版二上教

青岛版二上教案6篇 要想教学工作得以顺利，我们需要制定一份完整的教案， 教案在起草的时候，老师肯定要注意文字表述规范，以下是 小编精心为您推荐的青岛版二上教案6篇，供大家参考。 青岛版二上教案篇1 在学习这部分内容之前，学生已经在三年级初步感受了 生活中的平移与旋转现象，并能在方格纸上画出一个沿水平、 垂直方向平移后的图形。本课学习的内容是在上述基础上的 延伸，把学生的视角引入到图形的旋转，意在通过欣赏、探 索、创作等一系列活动，使学生体验到简单图形变成复杂图 案的过程，理解旋转的中心点、方向、角度不同，形成的图 案也不同，进一步发展学生的空间观念，为今后继续学习图 形变换奠定基础。 1.在操作的过程中，让学生体会图形变换的特点 本单元内容的教学，应鼓励学生动手操作，并在操作的 过程中积极地思考。如“图形的旋转”活动(教材第54页)， 教材中展示的两幅美丽的图案是由一个简单的图形经过旋 转而得到的。教学中，可以准备四张画着同一图案的纸，然 后逐张围绕某一点进行旋转，旋转90°后，贴上一张纸，再