助力评价在自主活动中催生多元智能萌生创新意识

助力评价在自主活动中催生多元智能萌生创新意识 有效教学理论告诉我们：要展开课堂交互活动，让学生间的想法有实质性的碰撞和争鸣，在教师的引导下自然达成“共鸣”，实现知识建构。在音乐教学中，常规上我们