《认识方向》教学案例

《认识方向》教学设计冯马学区 张彩云一、内容：冀教版二年级数学上册第三单元第一课时。二、教学目标：1、经历认识东南西北四个方向的过程。2、在现实生活中指出东南西北，能根据已知的一个方向辨认其它三个方