青岛版科学三年级上册_《固体、液体的体积和质量》教学设计

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》《固体、液体的体积和质量》教学设计目标教学目标 1. 通过引导学生研究“乌鸦喝水”故事中石子投入水杯的场景，使学生理解物体的体