《凡卡》教学设计_14

《凡卡》教学设计《凡卡》教学设计　学习目标：　情感态度价值观：　通过理解课文内容，了解凡卡的生活经历，走进凡卡的内心世界去体验，感悟。知道一百多年前与我们仿佛年纪的孩子曾有过的苦难经历，丰

《凡卡》教学设计 《凡卡》教学设计 学习目标： 情感态度价值观： 通过理解课文内容，了解凡卡的生活经历，走进凡卡的 内心世界去体验，感悟。知道一百多年前与我们仿佛年纪的 孩子曾有过的苦难经历，丰富学生的人生阅历，使之更加珍 惜自己的生活。 过程与方法： 1走进凡卡的内心愿望——通过初读课文，了解一个九 岁孤儿那小小的，并不过分的愿望是什么？ 2走进凡卡的现实生活——以朗读指导为重点的教学 手段，通过朗读，帮助学生更深刻地理解课文内容，走进凡 卡那黑暗的，非人的生活中去，从中体会凡卡为什么撕心裂 肺地反复请求爷爷带他回乡村里去。 3走进凡卡的情感世界——借助多媒体等辅助手段，进