幼儿大班幼儿行为观察记录(共6页)

大班区域观察记录表观察区域图书区观察时间观察幼儿李欣研、刘宇轩、戴晓凯观察目的培养幼儿的交往能力，启发幼儿具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力。案例区域活动开始好一会了，“图书区”里一个阅读者也没有，