师德师风教导运动月工作总结

师德师风教导运动月工作总结 为进一步增强我校教师步队扶植，进步教师职业道德素养，匆匆进我校进一步成长和晋升，依据区局关于开展20xx年“师德师风教导鼓吹月”看护精神，结合我校的实际，在全校范围内组织开

师德师风教导运动月工作总结 为进一步增强我校教师步队扶植，进步教师职业道德素养，匆匆进我 校进一步成长和晋升，依据区局关于开展20xx年“师德师风教导鼓吹 月”看护精神，结合我校的实际，在全校范围内组织开展师德师风教 导月运动，取得了显著造诣，现就运动开展环境总结如下： 一、成立机构，全面安排，确保运动顺利进行。 在区教导局下达了“师德师风教导月”运动看护后，我校随即召开了 领导班子会，对我校教师的基础环境进行了阐发，肯定了师德教导月 的重点和法子，对付我校师德师风教导月运动作了全面安排。 1、成立校长为组长，全体行政干部和教研组长为成员的“师德师风教 导月” 运动领导小组。 2、迅速组织发动。依据我校《师德师风教导月运动的工作支配》,组 织全体教师参加了师德师风动员会；会上校长除了转达上级文件精 神，还结合身边及师德方面的先进古迹从思想深处到实践，使广大教 师都受到了很大的启发，在教师中产生了很深的影响。 二、精心组织，增强学习，进步教师师德师风素质 为了使教师们深刻认识到师德的紧张性，本次运动采纳集中学习和疏 散学习相结合：一是例会合中学，二是平时自觉学。学校充分应用周 二的例会光阴，每周进行一次理论学习，并以教研组为单位展开形式 多样的小组学习和交流讨论。通过资料学习与本职工作相结合；学习 与实践相结合等方法，对各种文件、学习资料进行了全面学习。学校 还通过教师 ___群向教师下发了师德学习资料，内容包括：《教导 法》、《教师法》、《义务教导法》、《未成年人掩护法》、《中小