《公而忘私》,教学设计

《公而忘私》教学设计学情分析：五年级的学生对于“公"与“私"的概念已有了解， 但对相关的历史人物和故事了解的不是太多。但这更激发 了学生的好奇心与求知欲。经过学习与教师引导，他们会 明白舍己为公的无私