小学数学浙教版五年级上册《小数性质》教案

小学数学浙教标准版五年级上册《小数的性质》教课设计教课目的：知识与能力：使学生理解并掌握学生的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写。让学生在自主研究、合作沟通中理解和掌握小数的性质。方法与过程：