学校义务教育均衡发展工作方案[修改版]

第一篇：学校义务教育均衡发展工作方案学校义务教育均衡发展工作方案 苍溪县五龙镇中心小学校 根据《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，为促进我校义务教育均衡发展，进一步

第一篇：学校义务教育均衡发展工作方案 学校义务教育均衡发展工作方案 苍溪县五龙镇中心小学校 根据《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，为促进我校义 务教育均衡发展，进一步保障适龄少年儿童公平接受义务教育，共享优质资源，实现教育公平，全面提高 义务教育质量，特制定我校义务教育均衡发展工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》 “” 等文件精神，以教学设备高标准，教师高水平，教育高质量，学生高素质为办学宗旨，以提高师生综合素 质为主线，以全面提高教育教学质量为核心，以提升我校薄弱学科、薄弱师资、薄弱管理为突破口，均衡 “” 配置班子、经费、设施、设备、教师等办学资源，缩小城乡办学水平的差距，充分利用和发挥名校优质教 育资源的辐射和扩散作用，大力推进五龙基础教育的均衡发展、可持续发展，促进教育公平。 二、工作原则 1 、统筹规划，分步实施。通过学校教育资源自查摸底，弄清现有资源情况，拟定学校《义务教育均衡 发展工作方案》，对义务教育均衡发展提出具体目标、步骤和措施，有计划、有步骤地实现我校义务教育 均衡发展。 -1 已建设有音乐室、美术室、图书阅览室、信息技术室、实验室，还差音、体、美、劳动技术教育保 950 管室、档案室、教育仪器保管室、形体室、工会活动室、多媒体阶梯教室间。学生用计算机台，办公 12441 用计算机台，差教师备课电脑台。部分学科教师紧缺，无专职美术、体育教师，音乐教师差人， 1 英语教师师资薄弱，尚差英语教师人。 五、主要任务和措施 为实现义务教育均衡发展，我校与陵江镇小结对，在陵江镇小的结对帮扶下，力争实现与县城名校在 人、财、物、管理架构上共享，尽快解决我校义务教育不均衡现状。 () 一大力改善学校硬件环境 115 、新建教学楼。改变内操场外低矮教师生活区，修建成教学楼、功能室综合楼，增添教室间，音、 9 体、美、劳动技术保管室、档案室、教学仪器保管室、形体室、工会活动室、多媒体阶梯室间。 210 、校园扩容，征地亩。在公寓与新教学楼缺口处架设天桥到旧幼儿园，将旧幼儿园校区改为运动 10 区，并征用活动场地亩。 3 、打造校园文化建设。为了更好布局校园，将旧教学楼门厅改朝校门口，旧教学楼后墙改为教学楼正 面。现有内操场种植花草，与教学楼形成整体，建立花园式教学区，实现教学区与运动区分离。校园建筑