数学北师大版八年级下册作业设计

1.1 等腰三角形(四)一、目标设计依据1、课程标准相关要求 《数学课程标准》关于第一章《三角形的证明—等腰三角形》中要求：探索等边三角形的判定定理：三个角都相等的三角形(或有一个角是60°的等