中班游戏活动教学计划

中班游戏活动教学计划一、情况分析：自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高，在游戏过程中绝大部分幼儿也都有

中班游戏活动教学计划 一、情况分析： 自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的 逐步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水 平都明显的有所提高，在游戏过程中绝大部分幼儿也都有了规则意 识。但，还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力上的差异、个别 幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在 游戏的过程中与同伴友好合作，共同发展，增强对游戏的兴趣。本学 期，我们将针对实际情况，来制定游戏计划，旨在通过一些列的游戏 活动来培养孩子们动手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。 二、游戏目标： 1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。 2、 巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则 意识。 3、 鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据 游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表 扬。 4、 丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题，培养幼儿独立解决问题 的能力。 5、 遵守游戏的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。 评价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动 中能主动按照老师提出的要求游戏。 6、 通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协 第1页共8页