蚂蚁和蝈蝈课堂教学设计及课堂实录

蚂蚁和蝈蝈课堂教学设计及课堂实录 　　《课程标准》第三局部“实施建议”中有这样一段话：“逐步加强对学生平日诵读的评价，鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，开展语感，加深体验与领悟。”而苏教版教材无论