学校总务管理工作总结——强化管理模式,提升学校后勤服务质量

学校总务管理工作总结——强化管理模式,提升学校后勤服务质量 学校总务工作与教育教学一样，是学校整体工作的一个重要组成部分，其工作的好坏关系到教育教学质量的高低，关系到和谐校园建设的成效。因此，历年来学

学校总务管理工作总结——强化管理模式,提升学校后勤服务 质量 学校总务工作与教育教学一样，是学校整体工作的一个重要组成部 分，其工作的好坏关系到教育教学质量的高低，关系到和谐校园建设 的成效。因此，历年来学校都十分重视后勤服务工作，始终运用精细 化管理的理念进行指导，并取得了一定的成效。对照学校精细化管理 的要求，经过我们深入调查了解，认为当前学校总务工作中还存在以 下主要障碍： 一、理清总务工作思路是实施精细化管理的基础 实践告诉我们，总务管理就是要眼勤、脚勤、手勤。实施总务精细化 管理的关键是从细小琐事、烦事管理入手，理清总务管理的思路。按 照“建设两支队伍、树立三种意识、落实四项要求”的总务工作整体 思路切实提高学校总务工作水平。“建设两支队伍”是指建设好日常 工作管理队伍和社会化单位从业人员两支队伍，以人的管理推动工作 的管理； “树立三种意识”就是树立总务工作为学校服务、为师生服 务、为教育服务的意识；“落实四项要求”：一是要加强学习，提高 素质。要坚持定期召开社会化单位工作例会，安排学习内容，采取思 想教育、技能培训和制度约束相结合的办法，提高职工素质，激发优 质服务的自觉性。二要健全制度，规范管理。总务管理的各个环节， 都必须建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到 人，保证各项规章制度落到实处。三要把握政策，理顺关系。要正确 处理好经费保障机制与学校实际需求、学校利益与全局利益的关系。 四要明确责任，务求实效。切实加强总务工作的领导，不断创新管理