第二节学会分析事物的本质(第二课时)

第二课时 创造必要条件 认识事物本质●教学目标知识方面识记：实现由感性认识到理性认识的飞跃，必须具备的两个基本条件及其各自的作用；理解：实现这一飞跃的关键为什么是对感性材料进行加工制作；运用：要创