小学低年级汉语拼音教学分析

小学低年级汉语拼音教学分析 《语文课程标准》对汉语拼音的功能进行了重新定位.明确了汉语拼音教学总目标为：“学会汉语拼音，能借助汉语拼音认读汉字，会说普通话。 下面是搜集的相关内容的论文，欢迎大家阅