人生中的伴侣小提琴六年级作文

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人生中的伴侣小提琴六年级作文 人生中的伴侣小提琴六年级作文 无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过吧， 作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自 己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理 解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是 提供的人生中的伴侣小提琴六年级作文，，大家一起来看看吧。 每当我拉起那把闪着金光的小提琴时，我总会想起关于它一点 一滴的回忆。 小时候，还没开始学琴，直到四岁时妈妈才问起我学不学小提 琴。当时只觉得好玩，并没有想到以后会不会遇到困难，于是我欣 欣然容许了妈妈说：“学！” 可是，随着时间的推移，渐渐听见了困难的脚步声，它来势汹 汹，使我有了想退缩的念头。每次上课，老师总说我音不准，弓也 拉不直，左手换把滑音太大，琴头太低……这对我的打击很大，拉 好小提琴变成一件遥不可及的事情。于是，我对妈妈说：“妈妈， 我不想学琴了，老师说我这不好那不好，学了也没用。”可是妈妈 还是坚持让我学，她对我说：“格格，学东西要坚持，不能半途而 废，而且你拉得也挺好的，坚持拉下去！”我读懂了她眼睛里的期 待，重重地点了点头。 终于到了考级的日子，我心想：太好了，终于可以摆脱这讨厌 的'曲子了，进入下一步的挑战了。可是到最后我却只得了一个 “良”。“嘀嗒，嘀嗒”一滴又一滴的眼泪落了下来，我绝望了， 我真的不想学了。