【教育资料】小学语文二年级教案《精彩的马戏》教学设计之四

【教育资料】小学语文二年级教案《精彩的马戏》教学设计之四课文是义务教育小学语文第四册第28课，是一篇经典的老课文，文中通过介绍小作者观看了一场精彩的马戏节目，赞扬了训兽人员对动物训练有方。文中写了六个

【教育资料】小学语文二年级教案《精彩的马戏》教学设计之 四 课文是义务教育小学语文第四册第28课，是一篇经典的老课文， 文中通过介绍小作者观看了一场精彩的马戏节目，赞扬了训兽人员对 动物训练有方。文中写了六个马戏节目，其中前三个写得详细，动词 和形容词运用巧妙，适合指导学生积累和运用。后三个写得较简单， 适合培养学生进行说话和想象能力训练。 [课时划分] 第一课时：学会本课生字新词，读通课文，研读课文一、二两节。 第二课时：巩固生字新词，研读课文三、四两节。 第三课时：研读课文最后一节，完成相应练习。 [设计意图] 1、重视学生研读：给每位学生充分的读书、思考的时间，使人人 都能读上几遍书，有时间想想自己都读懂了什么，在读中通过讨论和 交流有所感悟。 2、抓住重点词语，进行基本功训练：教师讲解不面面俱到，抓住 第二节中的重点动词，再反复又富有变化的读中，逐层了解。 3、重视语言的积累：小学语文教学的目的是指导学生正确地理解 和运用祖国的语言文字，本课第二小节猴子爬竿这个节目描写非常精 彩，让学生复述这一节，既是一种语言的积累，恰当地运用了许多动 1/7