初中学校开设民防教育的探索

初中学校开设民防教育的探索　　摘 要：民防知识课程是一门综合性的学科，初中学生学好民防知识，有利于增强国防观念，培养爱国主义精神，在民防教育中使用创新的教育方法，能更好地让学生学会各种防护知识和技能，

初中学校开设民防教育的探索 摘要：民防知识课程是一门综合性的学科，初中学生学好民防知识，有利于 增强国防观念，培养爱国主义精神，在民防教育中使用创新的教育方法，能更好地 让学生学会各种防护知识和技能，在灾害中能够从容应对，保护自己和他人的生命 健康，有利于提高学生在不同环境下的随机应变能力。民防教育要丰富课堂教学容 量，激发学生的学习兴趣，优化民防教学的过程。 关键词：民防教育；学校教育；重要意义 中图分类号：G418文献标识码：A文章编号：1006-3315（2015） 01-033-001 根据《中华人民共和国人民防空法》《中华人民共和国国防教育法》和中共 中央、国务院、中央军委有关重视和加强在校学生人民防空知识教育的规定和要 求，为增强中学生在和平环境下的忧患意识和推动学校国防教育和安全教育全面深 入开展，帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救、自 护、互救、逃生技能。有效的民防教育能够激发学生爱国主义的热忱，增强国防观 念，强化学生的使命感和责任感，提高学生的安全意识，规范学生的安全行为，锻 炼学生临危不惧的健康心理。同时有利于学生组织性、纪律性和道德品质的养成， 可以开阔学生视野，拓宽知识领域，完善学生的知识结构，锻炼在复杂环境条件下 的随机应变能力，提高身体素质。因此在初中学生中开展并普及民防教育，对贯彻 国家的教育方针，全面推进学校素质教育，培养新世纪的接班人，都具有十分重要 的意义。 当今世界战争的威胁依然存在，随着我国社会主义现代化建设的不断发展， 各种事故越来越多的频繁发生，由于缺乏民防知识，造成许多无辜生命死于非命， 民防教育已成为关系国家安危、战争胜负和人民生命财产安全既紧迫又严峻的重大 问题。让学生学会“应对”、学会“自救”、学会“求生”，提高自救意识和防护 能力十分重要。当前民防教育在学校教育中是一个薄弱环节，也是学校教育的一个