部编版语文园地四 第四单元五年级下册语文教案教学设计（板书设计 教学反思）

语文园地四 教学设计教学目标：1.掌握本单元课文描写人物的方法,学会从语言、动作、神态感受人物内心。2.通过练习,学会通过语言、动作、神态描写体现人物内心的方法;理解对比的表现手法,体会其表达效

语文园地四教学设计 教学目标： 1.掌握本单元课文描写人物的方法,学会从语言、动作、神态感 受人物内心。 2.通过练习,学会通过语言、动作、神态描写体现人物内心的方 法;理解对比的表现手法,体会其表达效果。 3.从“日积月累”的两首古诗中,体会环境描写对表达主题起到 的作用。 教学重点： 通过练习,学会通过语言、动作、神态描写体现人物内心的方法; 理解对比的表现手法,体会其表达效果。 教学难点： 从“日积月累”的两首古诗中,体会环境描写对表达主题起到的 作用。 教学准备： 课件 课时安排： 1课时 教学过程： 一、学习“交流平台” 1.请学生自主交流学习本单元课文的感受，说说自己用到了什么 阅读方法。