关于《四季》教学实录

关于《四季》教学实录 　　我首先借助我们身边的季节，做为本节课教学的起点，带学生轻松愉快地来到课堂。 　　“同学们，什么季节已悄悄走进我们的生活，来到我们身边？” 　　学生马上把小手都举了起来大声喊：