精编八礼四仪搭舞台文明言行放光彩

“八礼四仪”搭舞台,,,文明言行放光彩 [摘要]在践行社会主义核心价值观的过程中，宜兴市实验小学结 合校本教材《文明护照》，结合契机开展丰富多彩的体验活动，让学生 成为活动的主角，在实践体验中加强“八礼四仪”教育，把文明礼仪意 识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、办文明事、 做文明人的良好风尚。[关键词]《文明护照》；仪式教育；实践体 验在践行社会主义核心价值观的过程中，宜兴市实验小学深入学习 了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，依托校本教材《文明护照》，同 时借助学生们成长中的活动契机，轰轰烈烈地上演了一幕幕“八礼四仪” 的大片，让学生唱主角，扎实推进学生文明礼仪教育。一、《文明 护照》唱大戏，“八礼”教育重在行【镜头一】在一年级新生入学 仪式上，每个学生都得到了一份特殊的礼物，那就是一本《文明护照》。 学生们惊喜地翻阅着，欣赏着，小小的脸上满是憧憬和期待。[画外 音]：这本《文明护照》是学校根据“八礼”的内容自主研发的，也是学 校“实小五年计划”中“个人成长计划”的一个重要组成部分，是记录 每个学生小学阶段生活的文明手册。【镜头二】新学期的晨会课上， 班主任老师正在和四年级的学生一起学习“讲仪表”的有关要求。针对 总目标“整洁、得体、大方”，学生们一条条认真地学习着、讨论着， 同时也在老师的引导下自己商定训练和考核的办法。[画外音]：《文 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。