其他心得之关于构建高效课堂的几点看法

其他论文之关于构建高效课堂的几点看法 　　高效课堂，顾名思义就是一种理想的教学境界的追求，表现为教师教得轻松、高效，学生学得愉快、高效。我个人认为，只有符合以下三个标准才能称为高效课堂：首先，必须让每

其他论文之关于构建高效课堂的几点看法 高效课堂，顾名思义就是一种理想的教学境界的追求，表现为 教师教得轻松、高效，学生学得愉快、高效。我个人认为，只有符合以 下三个标准才能称为高效课堂：首先，必须让每个学生在课堂的每个时 间段不能闲着，都有与学习有关的事情去做。其次，一节课下来，达成 课前所制定的三维教学目标的程度要高。最后，一节课从始至终必须是 学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生 互动、生生互动的课堂。那么，如何才能构建高效课堂呢？ 一、优化课堂教学的时间安排，努力打造学习型课堂 课堂教学时间是提高教学质量的保证，它决定着课堂教学目标 的确定、内容的选择和结构的安排，教学时间的合理分配势必成为教学 设计的主要内容。只有抓紧时间、合理利用时间、优化课堂时间安排才 能保证课堂的高效率。传统的课堂表现为老师课上讲得太多，留给学生 独立思考、讨论练习的时间太少，使学生容易出现倦怠、厌烦等不稳定 情绪。有的教师课上讲得太少，讲课内容太粗、欠透，课堂结构松散， 至使学生吃夹生饭，久而久之造成松懈、涣散，课堂教学效率极低。所 以，根据新课改精神，要求我们要打破常规，更新观念，变教室为学室， 变课堂为学堂，变教时为学时，向课堂45分钟要质量，要效益，努力 打造学习型课堂。