《区别左右》教案_1

《区别左右》教案《区别左右》教案6篇　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《区

《区别左右》教案 《区别左右》教案6篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到 教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥 梁。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的 《区别左右》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《区别左右》教案1 活动目标： 1、感知“左”“右”的空间方位，发展空间方位的知觉和 判断力。 2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确地说出物 体所在的“左”“右”方位； 3、以客体为中心来正确区分左右；