2021留侯论 教案教学设计(苏教版高二选修)

留侯论 教案教学设计(苏教版高二选修) 留侯论 教案教学设计(苏教版高二选修) 兵兵 教学目标：（一）知识与能力 1、掌握“王”“惊”“怒”等词在文中的活用情况和“见”“所以”的用法。 2、掌握“挟持

留侯论教案教学设计(苏教版高二选修) 留侯论教案教学设计(苏教版高二选修) 兵兵 教学目标：（一）知识与能力 1、掌握“王”“惊”“怒”等词在文中的活用情况和“见”“所以” 的用法。 2、掌握“挟持”“所以”“可爱”“下人”“志气”等古今异义词。 3、理解作者“忍小愤而就大谋”的观点。 4、了解文章以“忍”字贯穿全篇，层层议论，逐步升华深化的说理思 路。 （二）过程与方法 1、思考传统的黄石老人授书一事在作者笔下翻出了怎样的新意。 2、大声诵读《留侯论》，体会苏轼论说类散文“词锋犀利，纵横开 阖，雄辩滔滔”的特点。 3、古人评此文“一字立骨，总冒全篇”，说说本文是如何围绕“忍” 字结构全篇的。 （三）情感、态度、价值观 作者的观点是“忍小忿而就大谋”，联系生活实际谈谈你对“小忿” 与“大谋”的理解。 课时：2课时 教学过程：第1课时 一、导语设计 《高祖本纪》一文中说“夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾不