五年级语文下册 第六单元 导学案（无答案） 新人教版 学案

《信息传递改变着我们的生活》主备人： 审核： 编写时间： 学校： 学生姓名： 学习目标：1．了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和

《信息传递改变着我们的生活》 主备人：审核： 编写时间：学校：学生姓名： 学习目标： 1．了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。 2．了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。 3．逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。 4．认识这几篇阅读材料中的14个生字，能用自己的话说说课文要点。 学习重难点： 1．了解信息传播的主要方式。 2．要养成如何搜集信息，选择信息，运用信息。制定活动计划。 学习时间： 六课时 学习过程： 第一课时 自主学习 一、导入定向 1．共同回忆五年级上学期时进行过的“遨游汉字王国”的综合性学习的经历。 （1）历数开展过的活动。 （2）说说在活动中感觉最快乐或最难忘的事。 （3）谈谈开展综合性学习要注意的事项。 2．同学们都知道，现在我们已进入了21世纪，也进入了一个信息时代，真可以说信息 和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途 径越来越广。那么我们应该怎样去获取更多的信息，从古自今，信息传递方式有了怎样的发 展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢？今天开始我们就将开展综合性学习，去了解信息 传递的改变对我们生活的影响。 （1）说说对“信息世界”的了解。 （2）谈谈你对这次综合性学习的期待，或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。 二、自学体验 1．自由阅读，你认为有价值的可以画下来。重点阅读：单元导语、活动建议。 2．交流浏览教材后的感受。 （1）浏览了教材，你知道了一些什么？ （2）你产生了哪些困惑或疑问？ （3）你认为这次综合性学习可以开展哪些活动？ 交流展示