32师生之间2课时

第二节《师生之间》教学目标：知识目标：了解师生间可能产生矛盾的原因及了解教师工作的的特点，认识到和谐的师生关系，对适应初中学习的重要性，主动与老师沟通，营造融洽和谐的师生关系。能力目标：培养

第二节《师生之间》 教学目标 ： 知识目标：了解师生间可能产生矛盾的原因及了解教师工作的的特 点，认识到和谐的师生关系，对适应初中学习的重要性，主动与老 师沟通，营造融洽和谐的师生关系。 能力目标：培养学生积极主动与老师沟通的能力，培养学生掌握正 确的与老师沟通的方法。 情感态度价值观目标：正确理智对待师生间可能产生的矛盾，尽 量消除师生间的隔膜，体会和谐的师生关系带来的快乐，培养学生 关心老师，尊敬老师的良好情感。 教材地位： 除了父母，老师就是与学生打交道最多的人了，本单元第二节《师 生之间》把学会与老师沟通作为本节重点。让学生能够了解教师工 作的特点，尽量消除师生间的隔膜，和老师积极沟通，师生共同努 力，营造融洽和谐的师生关系。因此，本课是七年级上册教材不可 或缺的一个重要方面，现实意义十分重大。 学情分析： 学生进入中学后，生活接触面的逐渐拓宽，会越来越多地面临与 人相处的问题。本课是在同学们学完第一课《亲子之间》，了解 了父母与子女之间的矛 盾和纠葛，学会了协调这类矛盾的方法之 后， 同时，为下一课时掌握与朋友 转入处理师生交往中的各种隔膜。 友好相处的“金钥匙”奠定基础，使学生尽快学 会处理中学里新 的人际关系，减少不和谐产生的负面影响，为今后的学习、生 活 打下坚实的基础。 教学过程： 一、导入新课： 在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人 1. 回忆关于老师的歌曲，教师指出《我爱米兰》，全体学生跟着视 了，学生 频一起唱这首歌 曲。 2.在金色的九月有一个重要的节日是什么？你们都有哪些活动？ （教师节）