数学教研组工作计划【整合汇编】

数学教研组工作计划 数学教研组工作计划1　新的学年开始了，本期工作在“提高教学质量”这一中心的核心引领下，以创教学管理特色为突破口，进一步搞好新课程培训和实践活动，为课程改革的一切服务，展现数学科教

数学教研组工作计划 数学教研组工作计划1 新的学年开始了，本期工作在“提高教学质量”这一中心的核心引 领下，以创教学管理特色为突破口，进一步搞好新课程培训和实践活动， 为课程改革的一切服务，展现数学科教学成绩，再创教学新业绩。为使 各项工作能顺利有效地开展，并取得较大的突破，特拟定此工作计划。 一、学科教学现状分析 数学教研组有29个教学班，由29位数学教师组成。数学教研组工 作有一定特色，教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效。新课程 的实施，它给我们小学数学带来了新的教学理念和教学方式。近几年来， 很多教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式、思维方法都发生 了可喜的变化，但是也有一些困惑阻碍着我们小学数学健康和谐地发 展。 1、学生计算能力不强。新课程实施以来，我们总觉得现在的学生 计算能力不强，很简单的计算也要出错。也许，我们还在以以往的标准 来衡量现在的学生，《课程标准》早已不在要求学生“迅速而准确地计 算”，而是要求学生掌握必要的运算能力，这样显然对学生运算能力的 要求降低了。由于要求降低了，数学教材上计算题目也明显少了，很多 数学老师在实际教学中就对计算教学不怎么重视了；另外《课程标准》