青岛版五年制四上三峡工程一小数乘法教学反思

青岛版（五年制）四上《三峡工程（一） 小数乘法》教学反思 总结起来学生出现问题的情况大致有两种 1、方法上的错误：不会对位；计算过程出错。小数乘法的对位与小数加减法的对位相混淆；而不是末