省艺术特色示范校自查报告(最新)doc范文大全[修改版]

第一篇：省艺术特色示范校自查报告(最新)doc传承经典文化，播洒七彩阳光 ——双流县东升小学创四川省艺术特色学校汇报材料 双流县东升小学创办于1908年，百余年的办学历史使得学校具有深厚的文化底蕴。学

()doc 第一篇：省艺术特色示范校自查报告最新 传承经典文化，播洒七彩阳光 —— 双流县东升小学创四川省艺术特色学校汇报材料 1908 双流县东升小学创办于年，百余年的办学历史使得学校具有深厚的文化底蕴。学校地处空港现代 田园城市核心区域，与双流广场毗邻，悠久的办学历史与空港现代田园城市气息在学校内和谐相融。学校 22481582441 占地面积亩，现有个教学班级，教职工人，学生人。走进东小，浓郁的文化气息扑面而 “” 来，庄重、典雅的红色校门两侧雕刻着古朴的浮雕，浮雕上的德、忠、孝、礼、义、信、仁、智、学九个 古色古香的隶字集中体现学校对传统经典文化理解和传承，浮雕中的金沙元素、川剧元素昭示着我们对本 “”“” 土文化的热爱和责任；操场四周围墙上孩子们关于川剧的涂鸦之作和朝阳东升艺术雕像下与大师对话的 ,“”“”“” 艺术氛围都在用艺术的语言丰富着学生的精神世界；立志、求索、薄发三幢教学楼的教室、走廊、楼 道中，处处用文字和艺术形象渲染着艺术特色的氛围，浸润着每个学生的心田。这一切都使得百年东小的 “” 文化更显厚重；这一切都让一个个东小阳光少年在艺术的慢调时光中成长为谦谦君子。 一、以阳光的理念引领学校艺术教育方向 阳光象征着光明、希望；阳光象征着热情和无穷的生命力；阳光象征着乐观向上、积极进取的生活态 “”“”“ 度。学校在以朝阳东升，生机勃发；乐于进取，志在创新为核心的乐创办学思想引领下，本着让学生 ” 快乐、尊严地成长；让教师有效、惬意地工作；让学校持续、和谐地发展的办学宗旨，着力构建阳光艺术 “ 课程体系，致力于学校特色化和内涵化发展，努力走精品化特色学校发展之路。学校先后被评为全国书香 ”“”“”“”“ 校园、中华文化经典教育先进单位、双流县首批地方名校、成都市义务教育示范学校、首批成都市国 ”“”“”“ 学经典诵读试点学校、成都市科技教育基点校、首批成都市教师发展基地校、成都市川剧院少儿川剧 ”“”“”“”“ 基地校、成都市艺术教育特色学校、成都市现代教育技术示范学校四川省体育传统项目示范学校、中 ”“”“” 国特色教育理念与实践项目学校、全国书香校园、中华文化经典教育先进单位等。 “”“”“ 随着素质教育的不断深入，国家十二五发展规划中提出：坚持全面发展与个性化发展的统一，加强 ”“„„ 美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养，更新人才培养观念树立多样化的人才观念，尊重个人选择， ” 鼓动个性发展，不拘一格培养人才。艺术教育是素质教育的重要组成部分，诵艺术之言，吟艺术之声，演 艺术之行，不但能丰富师生的人文知识，更能陶冶师生的情操、培养高尚人格，提升师生的精神境界。学 1 校的艺术教育需要在传承的基础创新，更需要适合学生的年龄特点，有利于激发学生的积极性。用什 么样的理念来引领学校的艺术教育，以使学校的艺术教育既彰显个性特色又为学校师生所接受，这是学校 必须思考的问题。学校结合自身办学思想和国学文化特色，确立了以阳光的理念引领学校艺术教育方向。 “” 以期通过热情、乐观向上、积极进取的阳光态度来构建学校的阳光艺术课程，使学生受到艺术的熏陶，养 成高尚的艺术品味，使学生快乐地成长。阳光的理念决定了学校的艺术教育将落实于学生快乐尊严的学习 过程，着眼于为学生的终身发展和幸福人生奠基。 二、以阳光的行动创新艺术教育的内容和形式 （一）领导重视，机构健全。