《海伦﹒凯勒》教学设计

一、复习回顾，激发情感1.同学们，这节课我们继续学习——2.从课题我们就知道这是一篇写人的文章，写人的文章就要通过一个或几个事例，抓住人物的动作、语言、心理活动等来凸显人物的品质，那谁能来回忆一下课文