小学语文第一册《石榴笑了》教学设计与反思

小学语文第一册《石榴笑了》教学设计与反思小学语文第一册《石榴笑了》教学设计与反思　作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设计才更能起

小学语文第一册《石榴笑了》教学设计与反 思 小学语文第一册《石榴笑了》教学设计与反思 作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计， 借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设 计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的小学语文第 一册《石榴笑了》教学设计与反思，仅供参考，希望能够帮 助到大家。 教材分析： 这篇课文是一个儿童生活故事，讲的是王力力听了妈妈 的话后，盼望石榴快点笑，好早日吃到石榴的故事。这个故 事告诉小朋友石榴到了秋天才成熟，成熟的标志是外皮裂开， 就像是张开嘴巴笑了。 课文配了两幅插图。第一幅图：小朋友王力力在想办法 逗石榴笑，显得天真可爱，让人忍俊不禁，极具儿童情趣。