唤醒孩子的内在动力：小学一年级班级管理中的激励机制与奖惩措施

唤醒孩子的内在动力：小学一年级班级管理中的激励机制与奖惩措施2023年了，人类的社会进步已经不断加速，对孩子的教育也逐渐注重内在动力的培养。作为一名小学一年级班级管理者，如何通过激励机制和奖惩措施唤醒