湖北省武汉市部分学校2023届高三上学期9月调考语文试题（解析版）

湖北省武汉市部分学校2023届高三上学期9月调考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字,完成1〜5题。材料一：文化数字化,即以文化创意为核心，依托

20239 湖北省武汉市部分学校届高三上学期月调考 语文试题 一、现代文阅读分） （35 （一）现代文阅读（本题共小题，分） I517 〜 阅读下面的文字,完成题。 15 材料一： 文化数字化,即以文化创意为核心，依托计算机、互联网、数字处理等信息技术进行存贮、创作、 生产、传播、交易和消费等，是数字技术在文化领域的体现。基于文化数字化提出的文化数字化战 略,为我们擘画了民族文化全景呈现、全民共享和优秀成果享誉世界的美好愿景，满足了人民日益增 长的精神文化需要，夯实了文化强国建设的根基。 文化数字化战略的实施可以有效促进文化资源转化为生产要素。我国有着丰富的文化资源，国 家倡导中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,文化数字化是不可绕过的有效路径,这也是在 文化领城和文化建设上能够抓住信息革命的一次重要机遇。 文化数字化战略中的“数据超市”“数字化文化消费新场景”等关键词是实现文化资源转化 为生产要素、提高文化生产力的要害。信息文明条件下,文化资源转化为生产要素、进入社会化大生 产的产业化环节中，文化数字化是一条便捷的有效路径,是文化艺术生产力快速提高的必然之举,这 一点已为国际经验所证实。继“科学技术是第一生产力”之后,我们应该名正言顺地甚至大张旗鼓 地提出文化是生产力、文化创意是生产力的口号。事实上，有了现代化逻辑骨架的文化是真正的生 产力，有着现代文明理念和价值追求的文化才是生产力的思想观点逐渐成为一种共识。只有在这个 意义上,文化经济学、创意经济学、文化产业经济学才是自在自为的完善的现代学科概念，才能真正 为文化自信夯实经济基础、为文化强国建设提供精神思想的支撑。 文化数字化不仅仅是器物层面的革新和技术应用，还要“由器而道”、以技促道诉求一种新思 维和原初视野。也就是说，文化数字化不仅在于使文化发展强身健体、形成新时代中华文化的健壮 骨骼,更在于推动契合时代特点的文化观念创新和文化形态的整体跃升。文化数字化战略是推动当 代文化创新的激发器和策源地,它涵盖了中华文化数据库、国家文化专网、文化数据服务平台、数字 化转型升级、数字化文化消费新场景、公共文化服务数字化水平、文化产业数字化布局、文化数字 化治理体系等领域,意在供给侧发力,激活各类文化资源且贯通各部门各行业,贯穿文化建设全过程。 同时还兼顾供给侧与需求侧，打通资源端、生产端、消费端和云端，从而构建起一套由国家主导的 文化大数据体系，在文化体系重塑中新被旧所融、旧因新而活，实现彼此所蕴含价值的极大化、“再 发现”乃至聚合效应，以文化活力的激发和文化创新意识的增强形成建设文化强国的坚实力量。可 见，在文化数字化所形构的原初视野中，文化数据因关联而焕发出整体性的文化力量,从根本上提高 了文化生产力水平,从而