五年级语文下册第一单元教学方案

部编版五年级语文下册第一单元教学方案01背景分析01课程标准分析（一）第三学段目标分析：【识字与写字】1.有较强的独立识字能力。感受汉字的构字组词特点，体会汉字蕴含的智慧。2.写字姿势正确，有良好的书

部编版五年级语文下册第一单元教学方案 01 背景分析 01 课程标准分析 （）：【 一第三学段目标分析 】 识字与写字 1.。 有较强的独立识字能力感受汉字的构字组 ，。2.， 词特点体会汉字蕴含的智慧写字姿势正确有良好的书写 。，，，。 习惯硬笔书写楷书行款整齐力求美观有一定的速度能 ，。 用毛笔书写楷书在书写中体会汉字的优美 【】 阅读与鉴赏 1.、、 熟练地用普通话正确流利有感情地朗 。，，。 读课文默读有一定的速度扩大知识面根据需要搜集信息 2.，， 能联系上下文和自己的积累推想课文中有关词句的意思辨 ，。 别词语的感情色彩体会其表达效果在理解课文的过程中体会 、。3. 顿号与逗号分号与句号的不同用法在阅读中了解文章的表 ，，。 达顺序体会作者的思想感情初步领悟文章的基本表达方法 ，，。4. 在交流和讨论中敢于提出看法作出自己的判断阅读叙事 ，，、、 性作品了解事件梗概能简单描述印象最深的场景人物细 ，、、、、;， 节说出自己的喜爱憎恶崇敬向往同情等感受阅读诗歌 ，，。 大体把握诗意想象诗歌描述的情境体会作品的情感受到优 ，。5.， 秀作品的感染和激励向往和追求美好的理想阅读整本书 ，。6. 把握文本的主要内容积极向同学推荐并说明理由背诵优秀 ，、、，。 诗文注意通过语调韵律节奏等体味作品的内容和情感 扩展阅读面 。