小学语文《穷人》教学反思

小学语文《穷人》教学反思　小学语文《穷人》教学反思（精选15篇）　小学语文《穷人》教学反思 篇1　课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的

小学语文《穷人》教学反思 小学语文《穷人》教学反思（精选15篇） 小学语文《穷人》教学反思篇1 课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲 的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的 故事，真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实，表现 了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美 好品质。课文用朴实准确的语言，恰如其分你地表达了真情 实感，读来使人深受感动。学习本文，重点是引导学生从人 物的语言行动思想活动中体会穷人的美好品质。教过这课后， 产生以下想法： 其一，引导学生抓住人物的心理描写、对话描写等体会 人物的内心。 作者在描写桑娜时，采用了多种形式的心理描写：让人 物直接流露自己的心理活动，如桑娜“忐忑不安地想：他会 说些什么呢？……”或者从旁边介绍人物的心理活动，如“她 的心跳得很历害，她自己也不知道为什么要这样做……”此 外还用了幻觉描写“仿佛有人进来，桑娜一惊！”景物衬托 “古老的钟嘶哑地敲……”等方法来表现人物内心活动，表