小学劳动教学总结

小学‎劳动‎教学‎总结‎‎本学‎期我‎担任‎四年‎级一‎班的‎劳动‎课。‎班里‎学习‎气氛‎比较‎浓，‎每个‎班都‎有几‎位非‎常优‎秀的‎学生‎在他‎们地‎带动‎下，‎形成‎了良‎好的‎班风‎和学‎

‎‎‎‎ 小学劳动教学总结 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 本学期我担任四年级一班的劳动课。班里学习气 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 氛比较浓，每个班都有几位非常优秀的学生在他们地 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动 ‎‎‎‎‎ 口，学得有趣的知识。 ‎‎‎‎‎ 二、取得的主要成绩 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 现代教育理论认为学习一个未知解答的问题才是 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 教育。因而对小学生提出了“创造性学习”的概念。 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ “创造性学习”的主要特征之一就是“quot;动手 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 参与”。生活与劳动教学理应使学生的观察、思维、 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 想象、创造和操作诸种能力在课堂实践中锻炼提高 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ ，因而特别有效地弥补系统传授在学生认识过程中 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 的不足.在上学期的教学中，我主要从以下几方面去 ‎ 做。 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 1、创设情境提高创新意识夸美纽斯说过“兴趣 1 第页