小学语文预习的重要性

小学语文预习的重要性　预习的过程就是学生自读自悟的自主学习过程。自主学习是新课程倡导的新型学习方式，学生学会自主学习，掌握自学的方法，为终身学习打下基础。在教学中我们也常常可以看到，学生在有兴趣的情

小学语文预习的重要性 预习的过程就是学生自读自悟的自主学习过程。自主学 习是新课程倡导的新型学习方式，学生学会自主学习，掌握 自学的方法，为终身学习打下基础。在教学中我们也常常可 以看到，学生在有兴趣的情况下学习，效率最高。而预习能 够充分发挥学生作为学习主体的作用。帮助学生培养自己学 习的兴趣和意志力，近而使他们能主动去学会一些解决问题 的办法。不仅能储备知识而且还可以形成他们的某些技能。 因此可以说，预习的过程，实际上就是学生在已获得知识能 力的基础上，在科学的思维方法和学习方法指导下，利用各 种学习条件和途径，有目的、有计划地主动学习新知识的过 程。在这一过程中，学生始终要“运用自己的心力，去尝试 了解”新的学习对象。比如，要通读或浏览课文，就得默读 或速读，遇上生词难字，就要亲自动手去翻翻字词典;对文中 涉及到的文史典故就要尝试着去查阅有关书籍获取新知;对 难解之处就要圈圈点点以存疑质疑;对体现段意和全文主旨 的关键句、中心句则需标明画出，对经过初步探索而有所悟 有所得之处则要做些批注或摘录;要纵观全文，就要学着概括 段意，编写提纲。可见，这一学生自我求知的过程，就是良 好读书习惯养成的过程，就是自学能力培养的过程。而提高 学生的自学能力正是语文教学的重要任务之一。因此，“预 习”这一环节抓得好，就能有效地提高学生的自学能力，全 面提高学生的学习素质。