小学综合课教学计划

小学综合课教学方案 小学综合课教学方案 　　日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将续写新的篇章，需要好好的对接下来的教学进行方案了。相信写教学方案是一个让许多人都头痛的事情，以下是精心的小学综合课教学方

小学综合课教学方案 小学综合课教学方案 日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将续写新的篇章，需要 好好的对接下来的教学进行方案了。相信写教学方案是一个让许多 人都头痛的事情，以下是精心的小学综合课教学方案，欢送阅读与 收藏。 小学六年级的学生对学校的各项常规都有了较深的了解，有较 强的自制力。已具备了一定的实践能力，掌握了一些探究问题的方 法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式， 在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但学生的学习根 底差异较大，个别比拟优秀，个别比拟差。因此，教学中应从学生 现有情况出发，在原有的水平上每个孩子都得到不同的开展，树立 起学习的信心。 在学校领导的指导下，我们将进一步学习新课程标准，明确综 合实践活动课程的实施目标，继续将理论与实践结合起来，引导本 年级段学生在运用知识解决问题的过程中，获得深切的体验，产生 积极的感情，激发孩子研究生活和科学的欲望，培养创新精神和实 践能力，提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识，从 而进一步加强人际交往的能力。 1、通过活动，开展实践能力，开展对知识的综合运用和创新能 力。养成合作、分享、积极进取等良好的个性。 2、使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。形成从自 己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。 3、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，开展对自 然的关爱和对社会、对自我的责任感。