数学建模与学生数学应用意识的培养研究

数学建模与学生数学应用意识的培养研究 摘 要 高职教育应面向社会提升学生的应用性能力，对于数学教学旨在从实际问题中增强解题方法的应用性，特别是对于数学应用意识的培养，更是高等教育数学学科的重要素